Календарь
| « Декабрь 2016 » |
| Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
Вс |
| | | | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Блог
Главная » 2016 » Декабрь » 18
Почему пиратство - это норма:
-полная оторванность от нужд их клиента
-развитие Интернета и цифрового мира
- отсутствие концепции в борьбе с пиратством.
Интеллектуальная собственность - это закрепленное законом временное исключительное право на результат интеллектуальной деятельности.
Пиратский контент - это использование и распространение незаконных материалов по отношению к авторским правам.
Использование:
-создание копии и его продажа
-создание копии и передача кому - то еще
-перепродажа легально приобретенной копии.
Три основных способа защиты авторских прав в Интернете:
-отправление писем и претензий к собственнику сайта или хостинг провайдеру
-судебный спор
-обращение к поисковым сервисам, удаление страниц из-за результатов по
...
Читать дальше »
|
Захват бесланской школы №1 - это террористический акт, совершенный в г. Беслан 1 сентября 2004 года. Почти три дня террористы-смертники держали в заложниках более тысячи человек, не позволяя им пить и есть.
До того как произошел захват школы, Беслан не рассматривался как потенциально опасный террористический участок. В 2004 году было совершено около десяти терактов, среди которых - взрыв в московском метро (6 февраля), взрыв трибуны на стадионе в Грозном (9 мая), захват склада с оружием в Назрани (21 июня), взрывы самолетов (24 августа) и другие. Ответственность взяла на себя группировка под предводительством Шамиля Басаева. Он же и подготовил теракт в Беслане.
Выбор объекта для проведения террористического акта тщательно продумывался. Террористами были учтены ошибки, совершенные при захвате Дома культуры, где показывали мюзикл "Норд-Ост", в 2002 году. Школа №1 была старейшей в Беслане, а также выгодно отличалась по количеству у
...
Читать дальше »
| |
|